Trefwoorden
Duits taaltraining I, IWETO-code: H 360/H 530
Doelstellingen
Aanleren van belangrijke taal- en zinsstructuren, een ruime algemene en optiegerichte woordenschat, een correcte uitspraak en intonatie via oefeningen in spreek-, luister-, schrijf-, en leesvaardigheid met het oog op het optimaliseren van een communicatieve vaardigheid in het Duits.
Leerinhoud
Mondelinge en schriftelijke zakelijke communicatie (thematisch geordend)
Receptie
Informatieverstrekking
In- en externe communicatie
Vertaaloefeningen: initiatie
Aandacht voor uitspraak, intonatie en spelling
Begincompetenties
Basisgrammatica Duits (verworven in 1ste semester).
Basiswoordenschat (verworven in 1ste semester).
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: Inzicht in de basisvereisten voor effectieve en efficiënte schriftelijke en mondelinge communicatie binnen het werkveld.
Indicatoren:
- De student kan eenvoudige dialogen begrijpen en kan participeren aan conversaties en niet-technische gesprekken in het Duits.
- De student kent een basisvocabularium voor dagelijks gebruik en gebruikt dit zodanig dat de communicatie vlot verloopt.
Kerncompetentie 2: Kennis van de correcte omgangsvormen in het Duits en zin voor correct, duidelijk en gepast taalgebruik.
Indicatoren:
- De student begrijpt gesproken en geschreven Duits (standaardtaal) en kan er vlot op reageren. Hij beheerst de uitspraak van het Duits voldoende om in een algemene context te kunnen functioneren. Hij kan voldoende foutloos spellen, zonder communicatiehinderende fouten.
- De student kan bezoekers verwelkomen, doorverwijzen, aankondigen en voorstellen. Hij kan eenvoudige teksten vertalen van en naar het Duits.
Kerncompetentie 3: Op efficiënte wijze omgaan met informatie.
Indicatoren:
- De student kan de voornaamste bronnen raadplegen en kan efficiënt omgaan met woordenboeken.
- De student kan informatie via internet raadplegen.
Kerncompetentie 4:
Blijk geven van attitudes en vaardigheden zoals zin voor zelfstandigheid, accuraatheid, analytisch en synthetisch denkvermogen, resultaatgericht werken, flexibiliteit, organisatievermogen, stijl in omgangsvormen, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, assertiviteit en persoonlijke creativiteit.
Algemene competentie 1: Denk- en redeneervaardigheid.
Algemene competentie 2: Het verwerven en verwerken van informatie.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus (via cursusdienst)
Internet
Studiekosten
Syllabus: ± € 3,00
Studiebegeleiding
Monitoraat
Onderwijsvormen
Systematisch multimediaal gebruik van het talenpracticum met bijvoorbeeld overheadprojector, beamer, woordenboeken en bord.
Interactieve onderwijsvorm.
Rollenspel, interactief leergesprek, individuele opdrachten (luister-, spreek-, schrijf-, vertaal- en leesvaardigheid).
Zelfstandig werk: buiten de contacturen moeten oefeningen worden voorbereid.
Dit opleidingsonderdeel kan, in het kader van internationalisering, ook in het Engels aangeboden worden.
Evaluatievorm
Diplomacontract – creditcontract:
Eerste zittijd: 50% schriftelijk examen en 50% permanente evaluatie
Tweede zittijd: 90% schriftelijk examen, 10% mondeling examen
Examencontract – creditcontract:
Eerste zittijd: 100% schriftelijk examen
Tweede zittijd: 100% schriftelijk examen
OP-leden
|
|
