Trefwoorden
Sociologie van ziekte en gezondheid, structurele en culturele aspecten van de gezondheidszorg
Doelstellingen
Kennis van basisbegrippen uit de sociologie.
Adequaat kunnen toepassen van deze begrippen in het medisch werkveld.
Het functioneren van beroepsgroepen en instituties in de gezondheidszorg sociologisch kunnen beschrijven.
Leerinhoud
- Basisconcepten uit de sociologie (structuur, cultuur, rol, sociale stratificatie) toegepast op de gezondheidszorg.
- Ziektegedrag, ziekte als deviant gedrag.
- Geneeskunde en medicalisering.
- De sociale constructie van diagnose en ziekte.
- Kwaliteit van leven.
- Gezondheidszorg in verandering: emancipatie, professionalisering, technologie.
Begincompetenties
Geen.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: Denk en redeneervaardigheid.
Indicatoren:
- De student kan concepten uit de sociologie toepassen in het medisch werkveld.
Kerncompetentie 2: Het verwerven en verwerken van informatie.
Indicatoren:
- De student kent de basisbegrippen uit de sociologie.
- De student kent begrippen uit het grensgebied sociologie, gezondheidszorg, geneeskunde.
Kerncompetentie 3: Het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk.
Indicatoren:
- De student kent de individuele en collectieve verantwoordelijkheden voor gezondheid.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Inleiding in de medisch sociologie – J.M.D Boot & J.J. Klinkert (zevende druk) -
uitgeverij Kon. Van Gorcum, Assen, 2001
Studiekosten
Ongeveer € 30,00.
Studiebegeleiding
Controle en bijsturen van de door de studenten gevolgde werkwijze.
Regelmatig verwerken van de leerstof stimuleren.
Onderwijsvormen
Doceren, oefeningen en praktische voorbeelden.
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract - examencontract:
Eerste zittijd: schriftelijk examen (100%).
Tweede zittijd: schriftelijk examen (100%).
OP-leden
|
|
