Trefwoorden
Afbeeldingsformaten, gebruik van freeware/shareware, copyright, pdf, schermafbeeldingen, digitaal tekenen, digtiale fotobewerking, digitale animatie, open source toepassingen, IWETO code: p 175
Doelstellingen
- De begrippen freeware/shareware en copyright leren verstaan en respecteren.
- De studenten laten kennis maken met hulpprogramma's die in de praktijk nuttig kunnen zijn.
- De studenten moeten het begrip open source kennen.
- De studenten laten kennis maken met open source software.
- De studenten stimuleren tot levenslang leren.
Leerinhoud
De verschillende afbeeldingsformaten kennen en kunnen toepassen.
Freeware en shareware correct leren gebruiken.
Het begrip copyright en de toepassing daarvan kennen in de multimedia.
Wat is pdf? Een bestand kunnen opslaan in pdf-formaat en de verschillende soorten pdf-formaten kennen.
Schermafbeeldingen kunnen maken, opslaan en gebruiken.
Eenvoudig digitaal tekenenen het resultaat ervan kunnen integreren in andere toepassingen.
Eenvoudige digitale fotobewerkingstechnieken uitvoeren, zodat de bewerkte foto's kunnen gepubliceerd worden of geïntegreerd worden in andere toepassingen.
Eenvoudige digitale animaties maken.
Open source software voor o.a. tekstverwerking en rekenblad leren kennen en gebruiken.
Begincompetenties
Goede kennis van het besturingssysteem en het Internet.
Basiskennis tekstverwerking.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: Kennis van enkele begrippen
Indicatoren:
- De student kent meerdere afbeeldingsformaten.
- De student respecteert het copyright.
- De student begrijpt wat freeware en shareware is.
- De student kent pdf en onderkent het nut ervan.
Kerncompetentie 2: Kennis en toepassing van enkele hulpprogramma's
Indicatoren:
- De student leert freeware en shareware te gebruiken.
- De student kan een bestand in pdf-formaat op slaan en kent de verschillende soorten pdf.
- De student kan schermafbeeldingen maken en deze gebruiken in andere toepassingen.
- De student kan, op beginnersniveau, digitaal tekenen, digitaal foto's bewerken en digitale animaties maken.
- De student kent het begrip open source en kan met eenvoudige open source software (tekstverwerking en rekenblad) werken.
Algemene competentie: Algemeen bedrijfsgerichte vaardigheden en attitudes
Indicatoren:
- De student kan vlot en efficiënt de software gebruiken.
- De student zoekt spontaan en doeltreffend naar een oplossing bij problemen (helpfunctie, handleiding).
- De student plant en werkt gestructureerd met de nodige zelfkritische ingesteldheid de taken af binnen en voorziene tijdsduur en kan tegen deadlines werken.
- De student is voldoende creatief, werkt met precisie en nauwkeurigheid met het oog op kwaliteit en afwerking.
- De student kan beslissingen treffen, is voldoende flexibel om oplossingsgericht en met de nodige orde en netheid resultaten te bereiken.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Handleidingen on-line.
Handleidingen en syllabus (in voorbereiding).
Studiekosten
Afhankelijk van het aantal pagina's van de handleidingen en syllabus.
Studiebegeleiding
Sturen en coachen van de studenten tijdens de workshops.
Sturen en coachen van de studenten bij het maken van de digitale portfolio.
Onderwijsvormen
Werkcollege, leergesprek.
Evaluatievorm
Voor alle contracten en zittijden geldt dat de student tijdens de mondelinge verdediging door te antwoorden op gerichte vragen kan aantonen dat de portfolio door hem/haar is samengesteld.
Diplomacontract - Creditcontract:
Eerste zittijd: 100% digitale portfolio en mondelinge verdediging.
Tweede zittijd: 100% digitale portfolio en mondelinge verdediging.
Examencontract - Creditcontract:
Eerste zittijd: 100% digitale portfolio en mondelinge verdediging.
Tweede zittijd: 100% digitale portfolio en mondelinge verdediging.
OP-leden
|
|
