Trefwoorden
Decoratieve vormgeving
Doelstellingen
- uitbreiden van de kennis van materialen, materieel en hun gebruik
- verwerven van vakkennis op inhoudelijk en technisch vlak,
- toepassen van verworven kennis en nieuwe techieken in verschillende opdrachten
- verder onderzoek verrichten en toepassen van de beeldtaal binnen het domein van de toegepaste kunsten en de ornamentiek
-uitbreiding van het onderzoek naar: ontwerp- en vormstudie, structurele principes, basisprincipes uit de ornamentiek, vormgeving in functie van specifieke technieken, typografie en druktechnieken, kleurgebruik en interpretatie
- decoratieve vormgeving overdrachtelijk maken naar het secundair onderwijs.
Leerinhoud
- de technische aspecten van verschillende materialen en materieel - onderzoek naar basisprincipes van de beeldende problematiek;
- onderzoek naar hun toepasbaarheid binnen functioneel gerichte realisaties (reclame, design...);
- onderzoek naar hun relatie tot mogelijke uitvoeringstechnieken (glasraam, mozaïek..);
- onderzoek naar de verbanden tussen artistiek-inhoudelijke en het formeel-technische bij de toegepaste kunsten;
- de leerstof wordt in een ruimer cultureel-historisch kader geplaatst;
- ontwerpen en uitvoeren van realisaties met het accent op de persoonlijke uitdrukking die moet getuigen van een doordachte en inventieve aanpak;
- het transferabel maken van de leerstof naar de onderwijspraktijk krijgt uiteraard bijzondere aandacht.
Begincompetenties
Leerinhouden, vaardigheden en attitudes zoals beschreven in het opleidingsprofiel van de professionele bachelor SO, groep 1/PO/1LSO.
Eindcompetenties
Een gedetailleerde lijst van de basiscompetenties is te vinden in de syllabus.
De leraar als:
- begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
- inhoudelijk expert
- organisator
- innovator - onderzoeker
- cultuurparticipant
Leermaterialen
Idem leermaterialen decoratie 1LSO.
Studiekosten
Ongeveer 100 EURO
Studiebegeleiding
- monitoraat op afspraak;
- tijdens het tweede semester kan de student zijn tekorten bijwerken in het vak "atelier".
- permanente begeleiding in atelier.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, atelier en begeleid zelfstandig werk.
Evaluatievorm
evaluatie januari voor 40%:
portfolio (taken, artistieke realisaties, gedocumenteerd en gefundeerd met papers): 70%
procesfolio (permanente evaluatie: attitudes, vaardigheden en atelierwerk): 30%; geen mogelijkheid tot tweede zittijd
evaluatie mei/juni voor 60%:
portfolio (taken, artistieke realisaties, gedocumenteerd en gefundeerd met papers): 70%
procesfolio (permanente evaluatie: attitudes, vaardigheden en atelierwerk): 30%; geen mogelijkheid tot tweede zittijd
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een creditcontract.
OP-leden
Lorenzo LECLUYZE
|
|
