Trefwoorden
figuurtekenen, didactisch tekenen
Doelstellingen
- vanuit de waarneming en tekenen naar model een grafische opbouw en beeldtaal ontwikkelen
- de problematiek van het waarnemen en weergeven van een model beheersen: inzicht in structuur en opbouw, compositie, techniek en perspectief
- uitbreiding: exploreren van nieuwe tekenmaterialen, de mogelijkheden en beperkingen van materialen uittesten en verschillende technieken leren toepassen
- figuurtekeningen van oude en moderne meesters bekijken, leren beschrijven en analyseren van de gebruikte materialen en technieken.
Deze tekeningen gebruiken als voorbeeld in expressiewaarde en in artistieke oplossingen voor identieke problemen
- studies naar de anatomie van het figuur
- zich bekwamen in het tekenen van handen en voeten en portret en verwerken in didactisch bruikbaar materiaal
- artistieke vorming: alle verworven kennis op een creatieve en esthetisch verantwoorde manier toepassen in verschillende opdrachten
- een gedetailleerder lijst van doelstellingen is te vinden in de syllabus
Leerinhoud
- anatomie: vormelijke studie van de bovenste spierlagen
- verhoudingen (standaard): aangezicht - mannelijk figuur - vrouwelijk figuur
- "meten" van het figuur
- perspectief in het aangezicht - figuur: verkorting
- vorm/ restvorm - negatieve ruimte rond het figuur
- contourtekenen
- evenwicht van het figuur: balanslijn bepalen
- beweging, draaiing van het figuur
- context en compositie van het figuur
- licht en schaduwweergave
- constructief: voeten en handen
- bordtekenen en didactisch tekenen.
Deze leerinhouden worden verwerkt in artistieke realisaties en papers.
Begincompetenties
Een stevige basiskennis van de kunstgeschiedenis is vereist.
Leerinhouden, vaardigheden en attitudes zoals beschreven in het opleidingsprofiel van de professionele bachelor secundair onderwijs, groep 1 optie plastische opvoeding: 1LSO.
Basisvaardigheden en attitudes: FG1: V1.1, V1.4, V1.6, FG3: V3.1, V3.2, FG10, A3, A4, A5, A7, A8, A9.
Eindcompetenties
Een gedetailleerde lijst van de basiscompetenties is te vinden in de syllabus
De leraar als:
- begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
- inhoudelijk expert
- cultuurparticipant
Leermaterialen
Schetsmateriaal, verschillende soorten papier( incl. groot tekenpapier op rol), verschillende tekenmaterialen, anatomieboek voor de kunstenaar.
Studiekosten
Ongeveer 100 EURO
Studiebegeleiding
Monitoraat is voorzien op afspraak.
In het tweede semester moet de student zijn tekorten bijwerken in het vak "atelier".
De student kan gedurende de hele week beroep doen op de ateliermeester voor extra begeleiding.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, atelierwerk en begeleid zelfstandig werk.
Evaluatievorm
evaluatie januari voor 40%:
- portfolio (taken, artistieke realisaties, gedocumenteerd en gefundeerd met papers): 70%
- procesfolio (permanente evaluatie: attitudes, vaardigheden en atelierwerk): 30%; geen mogelijkheid tot tweede zittijd
evaluatie mei/juni voor 60%:
- portfolio (taken, artistieke realisaties, gedocumenteerd en gefundeerd met papers): 70%
- procesfolio (permanente evaluatie: attitudes, vaardigheden en atelierwerk): 30%; geen mogelijkheid tot tweede zittijd
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een creditcontract.
OP-leden
Grietje MOENS
|
|
