Trefwoorden
Decoratieve vormgeving
Doelstellingen
- verschillende materialen/ materieel leren kennen en hanteren
- onderzoek en toepassen van de beeldtaal binnen het domein van de toegepaste kunsten, de ornamentiek en geometrisch-abstractie en het constructivisme
- eigen realisaties worden vergeleken met hedendaagse kunst, oude kunst, primitieve en niet-Europese culturen
-studenten doen grondig onderzoek naar: ontwerpbeginselen, vormstudie, structurele principes, basisprincipes uit de ornamentiek, vormgeving in functie van specifieke technieken, typografie en druktechnieken, kleurgebruik en interpretatie
- decoratieve vormgeving overdrachtelijk maken naar het secundair onderwijs
Een gedetailleerde lijst van doelstellingen is te vinden in de cursus.
Leerinhoud
- de technische aspecten van verschillende materialen en materieel
- onderzoek naar basisprincipes van de beeldende problematiek;
- onderzoek naar hun toepasbaarheid binnen functioneel gerichte realisaties (reclame, design...);
- onderzoek naar hun relatie tot mogelijke uitvoeringstechnieken (glasraam, mozaïek..);
- onderzoek naar de verbanden tussen artistiek-inhoudelijke en het formeel-technische bij de toegepaste kunsten.
Begincompetenties
Eindtermen secundair onderwijs
Een stevige basiskennis van de kunstgeschiedenis is vereist. Leerinhouden, vaardigheden en attitudes zoals beschreven in het vak PO van het SO; vakoverschrijdende eindtermen SO. Een minimale kennis van materialen en technieken is een pluspunt..
Eindcompetenties
Een gedetailleerde lijst van de basiscompetenties is te vinden in de syllabus
De leraar als:
- inhoudelijk expert
- cultuurparticipant
Leermaterialen
Basispalet plakkaatverf en penselen, oost-indische inkt en bijpassende pennen, bister en rietpen, kleurpotloden en diverse andere tekenmaterialen. Verschillende dragers. Diverse meet- en tekenapparatuur.
Studiekosten
Ongeveer 125 EURO.
Studiebegeleiding
- monitoraat op afspraak,
- tijdens het tweede semester kan de student zijn tekorten bijwerken in het vak "atelier".
- gedurende de hele week kan de student beroep doen op de ateliermeester voor extra begeleiding.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, atelier en begeleid zelfstandig werk.
Evaluatievorm
evaluatie januari voor 40%:
- portfolio (taken, artistieke realisaties, gedocumenteerd en gefundeerd met papers): 70%
- procesfolio (permanente evaluatie: attitudes, vaardigheden en atelierwerk): 30%; geen mogelijkheid tot tweede zittijd
evaluatie mei/juni voor 60%:
- portfolio (taken, artistieke realisaties, gedocumenteerd en gefundeerd met papers): 70%
- procesfolio (permanente evaluatie: attitudes, vaardigheden en atelierwerk): 30%; geen mogelijkheid tot tweede zittijd
Studenten met een examencontract dienen zich in te schrijven voor dit opleidingsonderdeel via een creditcontract.
OP-leden
Lorenzo LECLUYZE
|
|
