Trefwoorden
Vakdidactisch handelen, Inhoudelijk expert
Doelstellingen
Zie ook bij de studiefiche voor stage gemeenschappelijk onder doelstellingen.
Bij stage specifiek ligt het accent op:
- blijk geven van inhoudelijke correctheid voor alle leergebieden
- het toepassen van vakdidactieken
- oog hebben voor horizontale verbanden tussen de leergebieden
Leerinhoud
Participatiestage in het eerste leerjaar.
Vier doestages in de drie graden van de lagere school, telkens voorafgegaan door bijwoonactiviteiten.
Inhouden van de leergebieden van de lagere school en de daarmee overeenstemmende didactieken.
Didactiek aanvankelijk lezen en aanvankelijk rekenen.
Begincompetenties
Geslaagd zijn voor het eerste opleidingsjaar. Zie opleidingsprogramma van 1LLO.
Eindcompetenties
We verwijzen naar de studiefiche van stage gemeenschappelijk van 2 LLO onder de rubriek eindcompetenties.
Voor stage specifiek ligt het accent op:
Functioneel geheel 3: de leraar als inhoudelijk expert
Vaardigheid 3.1: Basiskennis i.v.m. de leergebieden beheersen en actualiseren.(3.1.1,3.1.2 )
Vaardigheid 3.2: Toepassen van de verworven kennis en vaardigheden in de didactische aanpak. (3.2.1)
Vaardigheid 3.3: Het eigen vormingsaanbod situeren en afstemmen op het geheel van het onderwijsaanbod.(3.3.1,3.3.2)
Attitudes
A1. beslissingsvermogen, A2. relationele gerichtheid, A3. kritische ingesteldheid, A4. leergierigheid, A5. organisatievermogen, A6. zin voor samenwerking, A7. verantwoordelijkheidszin, A8. creatieve ingesteldheid, A9. flexibiliteit, A10. gerichtheid op een adequaat en correct taalgebruik.
Leermaterialen
Studiekosten
Zie fiche stage gemeenschappelijk.
Studiebegeleiding
- op aanvraag individuele begeleiding bij de voorbereiding van de didactische praktijk
- nabespreken van de stagelessen: duiden van aandachts- en werkpunten en aanreiken van tips op individuele basis
- zelfreflectie op individuele basis
- elke stageperiode wordt afgesloten met een evaluatiegesprek met de student, de mentor, de mentor-coach en de lector-coach
Onderwijsvormen
Participatiestage in het eerste leerjaar.
Vier doestages in de drie graden van de lagere school, telkens voorafgegaan door bijwoonactiviteiten.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie op basis van het pedagogisch dossier.Geen tweede zittijd mogelijk.
Studenten met een examencontract dienen zich voor dit opleidingsonderdeel en voor het opleidingsonderdeel Stage gemeenschappelijk in te schrijven via een creditcontract. Permanente evaluatie op basis van het pedagogisch dossier. Geen tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
Eva BRAEMSCHEUTE, Karina VAN DEN BROECK, Antonie VAN DEN HEURCK
|
|
