Trefwoorden
Businessproject, exploitatie , IWETO-code: S190-Bedrijfsbeleid, S191-Marktstudie
Doelstellingen
Het businessproject stelt de jongeren al tijdens hun studie-carrière in de mogelijkheid om zich een realistisch beeld te vormen van tal van aspecten van het ondernemerschap en de opstart en exploitatie van een eigen zaak. Centraal staat hierbij het ontwikkelen van de attitude tot ondernemerschap. Concreet worden er proefondernemingen opgestart. Via het partnership met de Voka beschikt iedere groep over een echte ondernemer die als peter van hun project optreedt, wat het bedrijfsleven ook echt binnen de schoolmuren brengt. Het project is een initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) met de steun van de Vlaamse Regering en het Europees Sociaal Fonds.
Leerinhoud
- Creativiteit
- Teambuilding
- Time-management
- Brainstorm product/dienst
- Businessplan met specifieke aandacht voor
- SWOT-analyse
- Verkoopplan
- Communicatieplan
- Aandeelhouders
- Klantenprospectie
Begincompetenties
Kennis basisprincipes marketing, management, boekhouden.
Eindcompetenties
- De student kan de verworven economische basis(vak)kennis integreren en toepassen in een reële en concurrentiële omgeving (lees: proefonderneming)
Indicatoren: - De student kan een ondernemingsplan opmaken met specifieke aandacht voor de strategische analyse (interne, externe, SWOT) en verkoop- en communicatieplan.
- De student kan de commerciële vaardigheden van een verkoper toepassen in verkoopgesprekken
- De student kan een concreet marktonderzoeksprobleem uitwerken.
- De student kan een Algemene Vergadering organiseren, leiden en afsluiten.
- De student heeft via netwerking (peterschap van bedrijven) inzicht in de werking van het bedrijfsleven
- De student kan op een efficiënte, creatieve en oplossingsgerichte manier omgaan met informatie en taken
Indicatoren:- De student gebruikt effectieve methoden om informatie te verzamelen
- De student kan opportuniteiten identificeren
- De student gaat kritisch om met informatie
- De student respecteert deadlines
- De student voert taken uit met oog voor alle deelelementen
- De student voert op een efficiënte manier uit wat gevraagd wordt
- De student kan op eigen initiatief handelen: de eigen zaken afhandelen, zonder onnodig te verwijzen naar anderen
- De student komt met vernieuwende ideeën die anderen aanspreken
- De student ziet kansen en bedenkt mogelijkheden voor nieuwe producten of diensten
- De student toont een grote inzet, toewijding en werkkracht
- De student kan efficiënt en overzichtelijke plannen opmaken in logische stappen en in functie van prioriteiten
- De student kan samenwerken en beschikt daarvoor over de nodige communicatieve en leidinggevende vaardigheden.
Indicatoren:- De student drukt zich helder uit zodat de boodschap goed wordt begrepen
- De student stimuleert teamleden tot professionele en/of persoonlijke ontwikkeling
- De student weet tegenstellingen tussen groepsleden te overbruggen.
- De student zorgt voor een correcte informatiedoorstroming zodat de collectieve resultaten maximaal kunnen worden behaald
Leermaterialen
Handboek en/of syllabus
Studiekosten
Handboek en/of syllabus tegen gangbare kostprijs
Studiebegeleiding
Voortdurende feedback
Individuele vragen en problemen kunnen steeds met de vaktitularis doorgepraat worden
Onderwijsvormen
Begeleid Zelfstandig Leren
Interdisciplinaire samenwerking met het opleidingsonderdeel ‘Frans II’.
Evaluatievorm
Studenten met diplomacontract / creditcontract:- Eerste examenzittijd: 100% permanente evaluatie
- Tweede examenzittijd: geen mogelijkheid tot tweede zittijd, de examencijfers van de eerste zittijd worden overgenomen voor de tweede zittijd
Studenten met examencontract:
De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel bijkomend een inschrijving met een creditcontract te nemen.
- Eerste examenzittijd: zie diplomacontract / creditcontract
- Tweede examenzittijd: zie diplomacontract / creditcontract
OP-leden
|
|
