Trefwoorden
Bodemkunde en Geologie
Doelstellingen
- Opbouwen van een voor de landmeter-expert uiterst nuttige kennis inzake geschiktheidsclassificatie en evaluatie van bodems voor landbouwkundige en niet-landbouwkundige doeleinden.
- Student vertrouwd maken met de elementen van bodemkaarten en grondmechanische kaarten.
Leerinhoud
Deel I
- Geologie en de gesteenten - geologische opbouw van België
- Ontstaan van minerale bodemmaterialen - verwering en afzetting
- Minerale bodembestanddelen : korrelgroottefrakties - textuur - grondsoort
- Organische bestanddelen : humificatie - humus
- Levende organismen in de bodem : bodemfauna en micro-organismen
- Water- en luchthuishouding
- Structuur van de bodem : structuur van de bovengrond - structuurverval -structuurverbeteringstechnieken - structuur van de ondergrond
- Bodemtemperatuur - zuurheidsgraad - vastleggings-en uitwisselingsvermogen - scheikundige ontleding
- Bodemprofiel en bodemhorizonten
- Bodemcartering en bodemclassificatie - landevaluatie
- Enkele cultuurtechnische grondverbeteringen
- Belangrijke bodems in België
- Grondmechanische kaart van België
Deel II
Het bodemsaneringsdecreet : bodemattest,bodemonderzoek, bodemverontreiniging(en), saneringsprocedure.
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
"Bodemkunde" prof. Dr.Ir. J.Amerijckx - W.Verheye - R.Vermeire
Brochures OVAM
Studiekosten
Studiebegeleiding
Coördinatie van de individuele opdrachten, coaching bij de rapportering en feedback in groep.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges.
Zelfstudie: De student bestudeert op individuele basis de theoretische grondslag van een bepaald bodemkundig aspect, bespreekt praktische toepassingen en problemen en rapporteert naar de groep toe.
Evaluatievorm
Mondeling, theoretisch examen met schriftelijke voorbereiding: 50 %
Individuele studie (rapport + presentatie): 50 %
OP-leden
Frank VANDEDRINCK
|
|
